دانلود فایل ورد نمونه سوال چهار گزینه ای با جواب نصب و راه اندازی سیستم های رایانه ای

فایل ورد نمونه سوال چهار گزینه ای با جواب نصب و راه اندازی سیستم های رایانه ای این فایل حاوی262 سوال از کل کتاب نصب و راه اندازی سیستم های رایانه ای بصورت ورد و پی دی اف است که مناسب 1هنر جوهای عزیز جهت مطالعه و آمادگی برای امتحان های پودمانی در طول سال تحصیلی 2 کمک به هنر آموزان محترم جهت طراحی سوالات هر پودمان 3 داوطلبان کنکور فنی حرفه ای جهت آمادگی برای کنکور

دسته بندی	نمونه سوالات
فرمت فایل	docx
حجم فایل	878 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	59

توضیحات محصول:

این فایل حاوی262 سوال از کل کتاب نصب و راه اندازی سیستم های رایانه ای بصورت ورد و پی دی اف است که مناسب:
1-هنر جوهای عزیز جهت مطالعه و آمادگی برای امتحان های پودمانی در طول سال تحصیلی
2- کمک به هنر آموزان محترم جهت طراحی سوالات هر پودمان
3- داوطلبان کنکور فنی حرفه ای جهت آمادگی برای کنکور

بخشی از محتویات این فایل:

1-احمد رضا یک پرونده متنی را هفته قبل ایجاد کرده و امروز آن را ویرایش کرده است ولی محل ذخیره آن را نمی داند. حالا با استفاده از Search میخواهد به آن پرونده دسترسی پیدا کند به نظر شما سریع ترین راه رسیدن به آن پرونده کدام گزینه است؟

1-Kind>Note

2-Date Modified> Today

3-Date Modified>Last week

4-Kind>Document

2-دلارام لپ تاپی دارد که کیفیت بلندگوی آن پایین است. فیلمی را که در لپ تاپ خود دارد میخواهد با استفاده از تلویزیون پخش کند؛ به

طوری که صدا نیز از بلندگوی تلویزیون پخش شود او از کدام درگاه باید استفاده کند؟

1-HDMI

2- Paralel

3- VGA

4- DVI

3-محمد صادق در حال تغییر نام پوشه ای برای پرونده های چاپ شده بود که با پیام خطای The specified device name is invalid مواجه میشود. به نظر شما کدام نام سبب به وجود آمدن این پیام خطا شده است؟

1-PRN:

2-LPT

3-PRNO

4- PRN

4-احمد پوشه ای حاوی صدا و فیلم دارد. از شما میخواهد کاری کنید که مدت زمان پخش صدا و فیلم نمایش داده شود و به راحتی بتواند

بر اساس زمان پخش آنها را مرتب کند. به نظر شما باید کدام حالت نمایشی را انتخاب کند؟

1- Tiles

2- List

3-Contents

4-Details

5- هنرآموز در حال تدریس است. چندین پنجره روی دسکتاپ باز است. او میخواهد سرعت پنجره های باز را حداقل (Minimize) کند.

کدام کار مناسب تر است؟

1- فشردن کلیدهای ترکیبی Ctrl+M

2- فشردن کلیدهای ترکیبی Winkey+P

3- کلیک روی دکمه Show Desktop در انتهای سمت راست نوار وظیفه

4- کلیک روی قسمت خالی بخش میانی نوار وظیفه و انتخاب گزینه Show the Desktop

6-مدیر یک دفتر تایپ و تکثیر قصد دارد پوشه ای برای اسنادی که توسط چاپگر شماره یک چاپ میکند ایجاد کند، کدام نام مجاز است؟

1-LPT.1

2-LPTI

3-LPT/1

4-LPT> 1

7-رایانه بر اساس دریافت مجموعه دستوراتی به نام ........................ کار می کند.

1-برنامه

2-دستور العمل

3- داده

4- اطلاعات

8-کدام گزینه بخشهای اصلی اجزای سخت افزاری یک سیستم رایانه ای را نشان میدهد؟

1- واحد کنترل - واحد حساب و منطق - حافظه اصلی - واحد پردازش

2- واحد ورودی - واحد خروجی - واحد حساب و منطق - واحد کنترل

3- واحد پردازش - حافظه اصلی - واحد کنترل - ثبات

4- واحد پردازش - واحد حافظه - واحد ورودی - واحد خروجی

9-به ترتیب در صفحه نمایشهای CRT و LED٫LCD از چه کابلهایی برای انتقال داده استفاده میشود؟( از راست به چپ )

1-DVI, VGA

2-VGA, DVA

3-DVI/VGA,VGA

4-HDMI,VGA

10- کدامیک از کابلهای زیر علاوه بر انتقال ویدئو صدا را نیز می تواند انتقال دهد؟

1-DVI

2-HDMI

3-Display Port

4- گزینه های ۲ و ۳

دانلود قرارداد اجاره نامه - فرم خام اجاره نامه تک برگی

قرارداد اجاره نامه - فرم خام اجاره نامه تک برگی نمونه قرارداد اجاره نامه انواع ملک (مسکونیاداریتجاری)

دسته بندی	سایر گروه های علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	569 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

نمونه قرارداد اجاره نامه انواع ملک (مسکونی-اداری-تجاری) 

قرارداد اجاره نامه در قالب A3  و A4 

نوع فایل:   WORD  و   PDF

فهرست مطالب:

ماده 1 : طرفین قرارداد  (شامل 2 بند)

ماده 2: موضوع قرارداد و مشخصات مورد اجاره (شامل 1 بند)

ماده 3 : مدت اجاره (شامل 1 بند)

ماده 4 : اجاره بها و نحوه پرداخت (شامل 2 بند)

ماده 5 : تسلیم مورد اجاره  (شامل 1 بند)

ماده 6 : شرایط و آثار قرارداد (شامل 14 بند)

ماده 7: کلیه خیارات ولو خیار غبن به استثناء خیار تدلیس از طرفین ساقط گردید . (شامل 1 بند)

ماده 8 :این قرارداد در سایر موارد تابع مقررات قانون مدنی و قانون روابط موجر و مستأجر مصوب سال 1376 خواهد بود . (شامل 1 بند)

ماده 9: باستناد ماده 2 قانون روابط موجر و مستأجر مصوب سال 1376 شهود با مشخصات زیر این قرارداد را امضاء و گواهی می نمایند . (شامل 1 بند)

ماده 10: حق الزحمه مشاور املاک  (شامل 1 بند)

ماده 11 : تعداد نسخه و تایم تنظیم (شامل 1 بند)

ماده 12: موارد حقوقی مفاد این قرارداد مطابق با مقررات جاری است و تایید می شود. (شامل 1 بند)

و دو خط خالی جهت نوشتن توضیحات

بخشی از متن فایل:

ماده 6 : شرایط و آثار قرارداد  

     1-6- مستأجر نمی تواند از مورد اجاره بر خلاف منظور قرارداد ( مسکونی ، تجاری ، اداری ) استفاده نماید . مستأجر مکلف است به نحو متعارف از مورد اجاره استفاده نماید .

     2-6- مستأجر حق استفاده از مورد اجاره را به نحو مباشرت دارد و بایستی شخصاً از مورد اجاره استفاده کند . علاوه بر این مستأجر حق انتقال و واگذاری مورد اجاره را به غیر دارد / ندارد . در صورت تخلف و انتقال به غیر ، اعتبار اجاره منوط به تنفیذ مالک خواهد بود در صورتیکه مستأجر مورد اجاره را به غیر بدون اذن مالک تسلیم کرده باشد شخص متصرف در صورت عدم تنفیذ در برابر مالک در حدود مقررات قانونی مسئول خواهد بود .

     3-6- موجر باید مالک یا متصرف قانونی یا قراردادی مورد اجاره باشد و در صورتیکه به عنوان ولایت ، وصایت ، وکالت ، قیمومت ، اجاره با حق انتقال و از این قبیل اختیار اجاره دادن داشته باشد ، بایستی اسناد و مدارک مثبت حق انتقال را ضمیمه کند و مشاور موظف به احراز موضوع فوق است .

     4-6- در صورتیکه مستأجر از پرداخت اجاره بها بیش از یک ماه تاخیر نماید ، موجر می تواند قرارداد را فسخ و تخلیه مورد اجاره را از مراجع ذیصلاح بخواهد .

     5-6- پرداخت هزینه های مصرفی آب / برق / گاز / تلفن / شارژ / فاضلاب شهری بر عهده مستأجر است و باید در موعد تخلیه یا فسخ قبوض پرداختی را به موجر ارائه نماید .

     6-6- پرداخت هزینه نگهداری آپارتمان (حق شارژ و غیره) و همچنین افزایش احتمالی آن بر مبنای مصوب مسئول یا مسئولین ساختمان بر عهده مستأجر است .

     7-6- پرداخت هزینه تعمیرات و هزینه های کلی از قبیل نصب و راه اندازی به منظور بهره برداری از دستگاه تهویه ، شوفاژ ، کولر ، آسانسور و شبکه آب ، برق و گاز به عهده مالک است و هزینه های جزیی مربوط به استفاده از مورد اجاره به عهده مستأجر است و نوع هزینه ها و میزان آن را عرف تعیین می کند .

     8-6- مالیات مستغلات و تعمیرات اساسی و عوارض شهرداری با موجر است و مالیات بر درآمد و مشاغل ( تجاری ، اداری ) بر عهده مستأجر می باشد .

     9-6- در خصوص اماکن تجاری مبلغ ............................................. ریال به حروف ............................................................................ ریال بعنوان حق سرقفلی توسط مستأجر به موجرتسلیم و پرداخت گردید / نگردیده است .

     10-6- مستأجر مکلف است در زمان تخلیه ، مورد اجاره را به همان وضعی که تحویل گرفته به موجر تحویل داده و رسید دریافت نماید . در صورت حدوث خسارات نسبت به عین مستأجره ، مستأجر متعهد به جبران خسارت وارده خواهد بود .

     11-6- موجر ملزم است در زمان تخلیه نهایی و با تسویه حساب بدهیهای زمان اجاره ، نسبت به استرداد قرض الحسنه دریافتی از مستأجر ، با اخذ رسید اقدام نماید .

دانلود مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	55 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	59

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1-مقدمه ....................................................................16

2-2-هوش معنوی...................................................18

2-2-1-تاریخچه هوش معنوی.....................................21

2-2-2-تعریف هوش......................................................22

2-2-3-تعاریف هوش معنوی از دیدگاه های مختلف...............23

2-3- معنویت.......................................................30

2-3-1-معنویت و مذهب...........................................32

2-3-2-همپوشی بین معنویت و مذهب.......................34

2-3-3-انواع معنویت.............................................35

2-3-4-اسلام و معنویت.............................................38

2-3-5ویژگی اصلی انسانهای معنوی..........................41

2-3-6-ابعاد ارادی انسانهای معنوی...............................42

2-3-7-مدل هوش معنوی کینگ.................................47

2-4-خودکنترلی.............................................................48

2-4-1-مراحل خودکنترلی برای رسیدن به منبع کنترل درونی..........52

2-4-2-پنج مهارت افزایش خود کنترلی.................54

2-4-3-خود کنترلی و مراقبه................................57

2-4-4-واگیر دار بودن توانایی خود کنترلی..................57

2-4-5-نقش و ضرورت خود کنترلی....................59

2-4-6-خود کنترلی در سازمان..............................59

2-4-7-ماهیت و هدف خود کنترلی.........................60

2-4-8-مرز بین کنترل و خود کنترلی......................62

2-4-9-عواقب نداشتن کنترل بر خود..............................63

2-4-10-ریشه کنترل بر خود.................................64

2-4-11-مدل خود کنترلی تانجی.........................66

2- 5 - ادبیات و پیشینه تحقیق.................................67

دانلود مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	94 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	59

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه................................................................................ 13

عملکرد تحصیلی................................................................. 13

انگیزه.............................................................. 13

انگیزه پیشرفت................................................................... 14

انگیزه تحصیلی.............................................................. 15

پیشرفت تحصیلی.......................................................... 15

عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی................................... 19

روش تدریس.......................................................... 21

عوامل موثر بر تدریس.................................................... 21

روش تدریس سنتی................................................................. 22

روش تدریس فعال............................................................ 22

مقایسه روش سنتی و فعال............................................ 23

دیدگاه ساخت گرا............................................................ 25

ساخت گرایی چیست؟........................................................ 26

اصول روش تدریس ساخت گرایی................................. 26

هدف روش تدریس ساخت گرایی................................ 28

مفاهیم اساسی روش تدریس ساخت گرایی................................. 28

مفهوم ساخت..................................................................... 29

مفهوم دانش سازی یا ساخت دانش.................................... 29

مفهوم واقعیت......................................................... 29

مراحل اجرایی روش تدریس ساخت گرایی................................. 29

نکات اساسی الگوی تدریس 5E................................ 30

محاسن و محدودیت های استفاده از روش ساخت گرا....................... 31

مبانی نظری هوش معنوی....................................................... 33

تعریف هوش....................................................................... 33

تعریف معنویت............................................................ 34

همپوشی بین معنویت و مذهب............................................ 34

دیدگاه های روانشناسانه به معنویت......................................... 35

فاکتورهای هوش از نظر گاردنر..................................... 36

چهارچوب نظری هوش معنوی.................................... 37

هوش معنوی از دیدگاه نسبی.......................................... 37

مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر....................................... 38

مولفه های هوش معنوی.................................................... 39

سلامت روان................................................................... 38

دیدگاه های مربوط به سلامت روان........................................ 41

سلامت روان و بیماری روانی............................................ 43

خلاصه ای از تعریف بهداشت روانی بر اساس مکاتب مختلف روانشناسی.44

نظریه های مربوط به سلامت روان............................................. 44

سطح نیازهای بدنی.......................................................... 47

نیازهای اجتماعی................................................................. 48

نیازهای فردی..................................................................... 48

شخصیت سالم از دیدگاه فرانکل......................................... 49

خصوصیات اشخاص سالم از دیدگاه فرانکل.............................. 49

شخصیت سالم از دیدگاه پرلز......................................... 50

خصوصیات انسان سالم از دیدگاه پرلز..................................... 50

شخصیت سالم از دیدگاه یونگ............................................ 51

انسان سالم از دیدگاه یونگ................................................ 51

رابطه بین مثبت اندیشی و سلامت روانی از دیدگاه اسلام................ 52

کارآمدی و سلامت روان............................................. 52

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور.......................... 55

تحقیقات انجام شده در داخل کشور......................................... 56

جمع بندی..................................................................... 58 

دانلود حمایت از حقوق مالکیت معنوی

حمایت از حقوق مالکیت معنوی تحقیق رشد نقدینگی متشکل از 52 صفحه ، در قالب word قابل ویرایش و اماده پرینت

دسته بندی	اقتصاد
فرمت فایل	doc
حجم فایل	33 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	52

مقدمه

حمایت از حقوق مالکیت معنوی یک موضوع مهم در مذاکرات تجاری چند حانبه می باشد. مباحث فعلی در مورد حقوق مالکیت معنوی دارای دو وضعیت کاملاً متقاوت می باشد. برخی افراد از حقوق مالکیت معنوی بعنوان یک ابزر اثر بخش برای پیشرفت تکنولوژی و بعنوان یک تسهیل کنند. برای انتقال تکنولوژی برای کشورهای در حال توسعه حمایت می کنند. برخی افراد دیگر یک دید گاه کاملاً متفاوت دارند و حقوق مالکیت معنوی را بعنون تنها عامل دفاع کننده از منافع کشور های پیشرفته در نظر گیرند. برای مثال برخی از اقتصاد دانان اظهار می کنند که رژیم حقوق مالکیت معنوی  بین المللی فعلی قواعد جهانی بازیهای بین المللی را به نفع کشورهای توسعه یافته تغییر داده است و ایجاد منافع بلند مدت برای کشورهای درحال توسعه بخصوص کشورهای فقیر از جانی جنبه های تجاری حقوق مالکیت معنوی [1] ( TRips) به نظر می رسد که بسیار پرهزینه و نامطمئن محقق می شنود  ( word Bank 2001) علی رغم این انتقادات احتراز TRips بر این است که « حمایت و تقویت حقوق مالکیت معنوی باید به ارتقای نوآوری تکنولوژیکی و انتقال  جذب تکنولوژی کمک نماید و منافع متقابل  ایجاد کنندگان و استفاده از دانش تکنولوژیکی را طوری تامین نماید که به رخساره اقتصادی واجتماعی منجر شود.  TRips   .(Wipo, 1224) منعکس کنند منافع کشورهای پیشرفته می باشد. مخالفان TRips سئوالات اساسی در مورد نقش بالقوه حقوق مالکیت معنوی (TRips[2] ) در انتقال تکنولوژی و جریانهای سرمایه به کشورهای در حال توسعه دارند. برای نمونه، در گزارش اخیر کمیته TRips به خودی خود منجر به افزایش FDI نمی شود، یا این حمایت انتقال  تکنولوژی یا نو آوری محلی را در کشورهای در حال توسعه تشویق نمی کند. (  suns,  2000)  ولی برخی مطالعات اخیر، پروژه uncTAD  -icsTD ( Maslus,2000, lall  and    Albaladejo.20041 ) بینش های جدیدی در مورد رابطه بین IPR_s و انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه ارائه می کند. آنها دریافتند که اثرات IPR_s  بر انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه و نوآورن محلی کشورهای در حال توسعه بر طبق سطح توسعه اقتصادی و ماهیت تکنولوژیکی فعالیتهای اقتصادی متفاوت می باشد.

این وضعیت در مطالعه موردی کشور کره وجنوبی مجدداً تایید گردید. بر مبنای تحقیقات بلند مدت بر روی رفتار ترکنا در انتقال تکنولوژی و ایجاد توانایی محلی در کره جنوبی، این مقاله نشان می دهد که:

a) حمایت از IPR_s  ممکن است بجای تسهیل استقال تکنولوژی مانع آن شود و در فعالیتهای یاد گیری بدحی در مرحله اولیه صنعتی سازی که یادگیری از طریق مهندسی معکوس و تقلید از محصولات بالغ خارجی روی می دهد مانع ایجاد نماید.

b ) تنها بعد از اینکه کشورها تواناییهای بومی کافی به همراه زیر ساخت علم و تکنولوژی گسترده برای ایجاد تقلید خلاقانه در مراحل بعدی انباشت کردند، حمایت از IPR_s   یک عنصر مهم در انتقال تکنولوژی و فعالیتهی صنعتی خواهدشد. این مقاله تاکید می کند که ژاپن، کره و تایوان البته این مقاله اشاره ای به آمریکا و دیگر کشورهای اروپایی در خلال انقلاب صنعتی شان نمی کند، نمی توانند به سطوح فعلی پیشرفت مرحله اولیه صنعتی سازی شان فشار وارد آورده باشد، دست یافته باشند.

پیش از این نیز مطالعه ای(   lall.2001) به این نتیجه رسیده بود که کشورهای در حال توسعه می توانند به منافع بلند مدت ناشی از IPR_s  قدرتمند دست یابند تنها بعد از اینکه آنها به یک حدی   ( Threshold) در صنعتی شد نشان رسید. باشند بعبارت دیگر IPR_s  قدرتمند ممکن است از سنعتی شدن کشورهای در حال توسعه در مراحل اولیه جلوگیری نماید. و تحت این محیط TPR کشورهای کمی مانند کروه و تایوان، میتوانند در آینده بعنوان اقتصادهای صنعتی شده و  ( [3]NiEs) ظهور پیدا کنند.

در دورة تغییر سریع تکنولوژیکی و متعاقب آن رقابتهای جهانی حساس، متوسط چرخة حیات محصول در کشورهای صنعتی کوتاهتر می شود. برای مثال، در بخشی  الکترونیک چرخة حیات بسیاری از محصولات بیشتر  از دو یاسه سال نیست، اگر کوتاهتر نباشد در بخش های  اندکی چرخه های حیات بیشتر از زمان 20 ساله حمایت از حق ثبت اختراعات ( patent) به درازا می کشند. به عبارت دیگر، اگر نگوییم در همه بخشها، در بیشتر بخش ها در کشورهای پیشرفته درآمدهای بیشتری از سرمایه گذاری تحقیق  و توسعه در چرخه حیات کوتاهتر محصول و قبل از اینکه تکنولوژی ساخت محصول به مرحله بلوغ برسد، بدست می آورند.

بنابراین پیامدهای اقتصادی حمایت قدرتمند از IPR برای محصولات در مرحلة بلوغ تکنولوژی ممکن است برای صاحبان   IPR در کشورهای پیشرفته ناچیز باشد. اما آنها برای شرکتهای کوچک و بزرگ تهاجمی محلی در کشورهای در حال توسعه که به یادگیری تقلیدی وابسته هستند و رشدشان را سرکوب شد ؟؟ بسیار پرهزینه می باشند برای اقتصادهای درحال توسعه پیامد حمایت قدرتمندانه تر از IPR کاهش جریان دانش از کشورهای پیشرفته و نرخ پایین تر فعالیت خلاقانه می باشد. بطور خلاصه اگر مقصد بر این باشد که عرضه کنندگان تکنولوژی در کشورهای  پیشرفته و دریافت کنندگان تکنولوژی در کشورهای در حال توسعه نفعی ببرنند بایستی تقویتIPR متناسب با سطح توسعه اقتصادی باشد. بعلاوه پیچیدگی تولید بخش درگیر، و میزان تهاجمی بودن شرکت در ایجاد ظرفیت جذب داخلی بایستی در رابطه با  IPR و انتقال تکنولوژی تفاوتهای درنظر گرفت.

در این مقاله ابتدا، چارچوبهای تحلیلی، مسیر (  trajectory) تکنولوژی پیچیدگی تولید ظرفیت جذب و انتقال تکنولوژی ارائه می شوند سپس این موارد برای تشکیل مدل جامع همگون می شوند و این مدل برای تحلیل اثرات IPR_s  بر انتقال تکنولوژی و نوآوری محلی در کره جنوبی با قابلبت استفاده در دیگر کشورهای در حال توسعه استفاده خواهد شد. IPR_s  در این مقاله بطور گسترده به حق ثبت اختراعات بعنوان کپی رایت و علائم تجاری مربوط می شود.

---

[1] - Trade_relaied   Aspcts of  intellec tual  property  Rights

[2] - intellectual   property   Rights

[3] - Newiy  industrializing   economieds